Ketua : Dr. Ikrar Pramudya, M.Si.Anggota Pengabdi : Dr. Mardiyana, M.Si., Drs. Ponco Sujatmiko, M.Si., Dyah Ratri Aryuna, S.Pd. M.Si, Dr. Rubono Setiawan, M.Sc., Bagus Aqil Saputra, Muhammad Aditya Tri Ariyanto . Siswa sering mengalami kesulitan dalam mempelajari materi pada topik aljabar. Utami & Prabawanto (2023) mengemukakan bahwa hambatan belajar siswa ditemukan pada konsep tanda sama dengan, pengertian variabel, ekspresi aljabar, operasi dalam aljabar, dan matematisasi. Hal ini dikarenakan sebagian besar siswa masih terbiasa dengan interpretasi operasional dari matematika sekolah dasar mereka, sedangkan aljabar membuat mereka mengembangkan pandangan mereka dari operasional ke relasional. Egodawatte (2009), mengemukan bahwa siswa mengalami [...]

Universitas Sebelas Maret (UNS) melalui Program Kemitraan Masyarakat Internasional (PKMI) meluncurkan sebuah inisiatif berjudul "Program Peningkatan Kualitas Guru: Pemberdayaan Komunitas Belajar Guru STEM Holic Community untuk Transformasi dan Diseminasi Tren Global dalam Pembelajaran STEM di Indonesia." Program ini berada di bawah bidang ilmu pendidikan, khususnya pembelajaran matematika kontemporer, dan diketuai oleh Dr. Farida Nurhasanah, S.Pd., M.Pd. Adapun tujuan program ini untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia melalui pemberdayaan komunitas guru yang berfokus pada pembelajaran STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics). Pelaksanaan PKMI ini dilaksanakan pada tanggal 12-13 Juli 2024 di Riyadi Palace Hotel SurakartaKerjasama dengan STEM Holic Community dan SEAMEO SEAMOLECDalam [...]

Kegiatan pengabdian ini meliputi workshop kepada anggota Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI) Kabupaten Wonogiri, dengan tujuan memberikan pengetahuan tentang pendekatan STEAM dan merancang metode pembelajaran berbasis STEAM. Workshop melibatkan 150 peserta dan narasumber ahli dari Universitas Sebelas Maret Surakarta. Peserta akan belajar dan membuat rancangan pembelajaran menggunakan pendekatan STEAM, serta mempresentasikan hasilnya kepada narasumber dan peserta lainnya. Evaluasi dilakukan melalui kuesioner sebelum dan setelah acara untuk mengukur pemahaman dan kemampuan peserta dalam materi STEAM. Dilaksanakan pada 27 Juli 2024 bertempat di Gedung PGRI Kabupaten Wonogiri, kegiatan diawali dengan rangkaian pembuka yang disampaikan oleh Pembawa Acara dimulai dengan menyanyikan Indonesia Raya, [...]

Mathematics is an abstract and must be learned by students since they are in elementary school. According to Piaget, a student's development is a continuous process of transformation (Ojose, 2008), including cognitive development. The development of children's cognitive abilities is not just the acquisition of knowledge. It is also important to develop or improve one's mental abilities. Cognitive development starts from childhood to adulthood, ranging from specific processes to abstract and logical concepts. Elementary school students up to junior high school students are still mostly in the concrete thinking stage. Something logical, if children who think concretely find it difficult to [...]

Kualitas suatu sekolah dapat menjadi daya tarik tersendiri dalam menjaring peserta didik potensial yang ditandai dengan perolehan prestasi siswa maupun gurunya pada bidang akademik dan non akademik. Hal ini dapat diwujudkan dengan mendorong para siswa mengikuti ajang kompetisi tingkat nasional dalam membuat karya ilmiah melalui proses penyelidikan ilmiah. Program pengabdian yang diusung oleh Riset Grup Pembelajaran Matematika Kontemporer pada tahun 2024 ini merupakan kelanjutan dari program sebelumnya yaitu memberikan pelatihan dan pendampingan bagi guru-guru dan siswa dalam merancang sebuah karya ilmiah melalui proses penelitian ilmiah. Program pelatihan dan pendampingan kembali dilaksanakan dengan fokus tambahan aktivitas rangkaian kegiatan pada pendampingan proses penyajian [...]