Abstract Acceptance 2017

SEMINAR NASIONAL
MATEMATIKA DAN PENDIDIKAN MATEMATIKA
2017


Pengumuman Penerimaan Abstrak

Proses review dan seleksi abstrak sudah selesai. Daftar lengkap abstrak yang diterima (Accepted Abstract) berada pada halaman ini. Bagi pemakalah dimohon untuk mengumpulkan artikel lengkap (Full Paper) dengan mengikuti format yang dilampirkan.

Download Template Full Paper
Download Accepted Abstract Semnas UNS 2017

Jika membutuhkan informasi lebih lanjut silakan menghubungi:
Dr. Triyanto, M.Si.            085755544485
Sutopo, M.Pd.                    08122897672
Dr. Mardiyana, M.Si.        081578731438
Arum Wulandari, M.Pd.  085641390267

List of Accepted Abstract:

No Nama Instansi Judul
1 ARIE PURWA KUSUMA, M.PD STKIP Kusumanegara PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVMENT DIVISION (STAD) DAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI BANGUN DATAR SEGIEMPAT
2 NURINA KURNIASARI RAHMAWATI, M.PD STKIP Kusumanegara PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI  GARIS SINGGUNG LINGKARAN
3 Hasanatul Fu’adah Amran S.Pd. UAD Analisis Kemampuan Representasi Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Matematika pada Materi Aritmatika Sosial dan Perbandingan
4 Janu Trasne S.Pd UAD Kemampuan Berpikir Kritis Pada Mata Pelajaran Matematika di Sekolah Menengah Pertama
5 Ruri Handayani UAD KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP KELAS VII TAHUN PELAJARAN 2016/2017
6 Nuqthy Faiziyah

 

UMS Surakarta KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS SISWA SMP DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA
7 Andhika Ayu Wulandari, S.Si., M.Pd. Univet Sukoharjo Pengembangan Worksheet ELPSA pada Pembelajaran Relasi Rekurensi
8 Annisa Prima Exacta, S.Pd., M.Pd. Univet Sukoharjo TINGKAT KECEMASAN: STUDI KASUS PADA MAHASISWA PENDIDIKAN
MATEMATIKA DI UNIVERSITAS VETERAN BANGUN NUSANTARA
9 Erika Laras Astutiningtyas, Andhika Ayu Wulandari Univet Sukoharjo PENGEMBANGAN ETHNO-MODULE KOMBINATORIK
10 Ahmad Qolfathiriyus Fridaus 1 UNS PROFIL BERPIKIR ANALITIK DAN BERPIKIR INTUITIF SISWA DALAM

MENYELESAIKAN MASALAH PADA DIMENSI DUA KELAS XI SMAN 1

 

KEDUNGWARU TULUNGAGUNG

11 Arif Rakhman UNS PENERAPAN ALGORITMA A* (A-STAR) DALAM PENCARIAN RUTE TERPENDEK

JALUR EVAKUASI GUNUNG MERAPI DI KABUPATEN KLATEN

12 Bangkit Maika Fauzi Pratama, S.Pd UNS Pembangunan Pendidikan Karakter Bangsa Melalui Etnomatematika
13 Della Narulita UNS ETNOMATEMATIKA DALAM PAGELARAN KESENIAN

TRADISIONAL WAYANG DI SURAKARTA

14 Diana Tri Purnamasari, S. Pd UNS Profil Belajar Siswa Yang Memiliki Motivasi Tinggi Pada Pembelajaran Matematika Model Discovery Learning Di Sekolah Yang Menerapkan Sistem Full Day
15 DWI FAHRUDIN UNS Upaya meningkatkan keaktifan dan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa melalui strategi ttw think talk write dengan afl melalui penilaian teman sejawat
16 ELA ULFIANA, S.Pd UNS PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
17 Ibud Mahani, S.Pd UNS Kontribusi Pembelajaran Matematika dalam Rangka PembangunanKarakter Peserta Didik DI Abad 21
18 Khisna Yumniyati, S.Pd UNS Analisis Kesulitan Siswa SMA dalam Menyelesaikan Soal Geometri Bangun Ruang dan Alternatif Pemecahannya
19 Muhammad Darmawan Dewanto, S.Pd. UNS Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Berbasis High Order Thinking Skills (HOTS) pada Penerapan Trigonometri
20 NUNUNG FAJAR KUSUMA, S.Pd UNS STUDI LITERATUR: MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MOOD, UNDERSTAND, RECALL, DETECT, ELABORATE, REVIEW (MURDER) DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA
21 Nur Rohman, S.Pd UNS Analisis Butir-Butir Soal Try Out Matematika SMP Islam Thoriqul Huda Berdasarkan Keluaran Iteman 3.0
22 Praphastha UNS KONSEP RAINBOW CONNECTION PADA GRAF BESERTA APLIKASINYA DALAM PENDISTRIBUSIAN SURAT SUARA PANITIA PEMILIHAN KECAMATAN (PPK) PURWANTORO
23 Purjiyo UNS ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENENTUKAN AKAR-AKAR PERSAMAAN KUADRAT DENGAN CARA MEMFAKTORKAN DAN RUMUS ABC SERTA ALTERNATIF PEMECAHANNYA DI SMK BATIK 1 SURAKARTA
24 Rosaini UNS UPAYA MENERAPKAN PENDIDIKAN KARAKTER SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CIRCUIT LEARNING PADA TOPIK TEOREMA PHYTAGORAS
25 Rosaini (1), Rahma Dewi Indrayanti (2) UNS UPAYA GURU MATEMATIKA DALAM MENANAMKAN NILAI KARAKTER PADA SISWA DITINJAU DARI LATAR BELAKANG KEBUDAYAAN
26 Rosaini, S. Pd (1), Muhammad Darmawan Dewanto, S. Pd (2) UNS Penerapan Pendidikan Karakter Oleh Guru Matematika SM3T Gayo Lues dalam Upaya Mencerdaskan Kehidupan Bangsa
27 Rubono Setiawan UNS 1.       PERSPEKTIF TEORI PERMAINAN DALAM MODEL INVENTORI

2.       Analisa Kestabilan Lokal dan Bifurkasi dari Titik Ekuilibrium Model Epidemi S I R (Susceptible Invected Recovery) yang Dimodifikasi dengan Dua Waktu Tunda

3.       Analisa dan Identifkasi Penggunaan Berbagai Macam Metode Pembuktian dalam Strategi Pemecahan Masalah Matematika

 

28 Santi Septinandari UNS PENGGUNAAN ATURAN WARNSDORFF DAN ALGORITMA DEVIDE AND CONQUER DALAM MENYELESAIKAN PERMAINAN BERBASIS STRATEGI : THE KNIGHT’S TOUR
29 Shinta Metikasari, S.Pd UNS PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI INTERAKSI SOSIAL PADA PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA
30 Tatiek Kurniawati UNS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE (TTW) DENGAN STRATEGI REACT UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VIII E SMP NEGERI 1 WEDI TAHUN PELAJARAN 2016/2017
31 Tri Susilo UNS Penumbuhan karakter siswa melalui pembelajaran inquiry berbasis Realistik Mathematics

Education (RME)

32 Triyanto UNS ESTIMASI PARAMETER PADA REGRESI POISSON BIVARIATE DENGAN PROBABILITAS BERSYARAT
33 TRIYONO UNS DESAIN MODEL PROJEC BASE  LEARNING DENGAN KEARIFAN LOKAL BOYOLALI
34 ARUNG MEGA RATNA, S.Pd UNY Penguatan Pendidikan Karakter melalui Pembelajaran Berbasis Peoblem-Based Learning
35 Dheni Nugroho UNY Pembelajaran Konvensional Tidak Selamanya Buruk
36 Dian Andarwati, S.Pd. UNY Identifikasi Kesalahan Siswa Kelas X IPS Berkemampuan Sedang dalam Menyelesaikan Soal Cerita Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel Berdasarkan Analisis Kesalahan Newman
37 Dimas Candra Saputra, S.Pd. UNY WORKED EXAMPLES DALAM MENGKONSTRUK PENGETAHUAN MATEMATIKA YANG BERMAKNA
38 Firman Indra Pamungkas S.Pd UNY ANALISIS KESALAHAN SISWA AUDITORIAL DALAM MENGERJAKAN SOAL CERITA ARITMATIKA SOSIAL DITINJAU DARI GAYA BERFIKIR
39 Fitri Ni’matul Maslahah, S.Pd. UNY Pembelajaran Matematika Integratif-interkonektif sebagai Upaya Menyiapkan Generasi Profetik
40 Novita Ayu Dewanti UNY Implementasi Literasi Matematika melalui Gerakan PPK (Penguatan Pendidikan Karakter)
41 Agnes Endah Primelasari(1), Helen Priscila Panggabean(2) USD Penerapan Dakota FPB dan KPK Berbasis Montessori bagi Siswa Berkesulitan Belajar Ditinjau dari Kemandirian dan Hasil Belajar Siswa
42 Amdika styadi( 1) , Oskar Adi Kuncoro( 2) USD Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Pelajaran Matematika Kelas VIII-D dalam Materi

Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) Dengan Menggunakan Pendekatan

 

Paradigma Pedagogi Reflektif di SMP Bopkri 3 Yogyakarta

43 Elisabet Suryanti Neno(1), Felicia Emmanuela(2) USD PENINGKATAN MINAT TERHADAP PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI REFLEKSI SISWA KELAS IX SMP PUTRATAMA BANTUL
44 Fransisca Devina Darmaputri (1),
Lime (2)
USD ANALISIS PROSES BERPIKIR SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL ALJABAR YANG BERORIENTASI PISA
45 Geovanni Battista Rossi Wimba Amandito(1),

Yusefin Lestari Pudyastuti (2)

USD PenerapanPMRI untuk Melihat Kemampuan Siswa Menyelesaikan Soal Cerita pada Pokok Bahasan PLSV
46 Herawati(1), Patrisia Senita(2), Natalia Riska Arintya Susanti(3) USD ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI MATEMATIKA PADA SISWA SMP
47 Novi Hariyanti(1), Suhardy(2) USD PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPETHINK-PAIR-SHARE (TPS) DALAM MEMBELAJARKAN SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL YANG DIKAITKAN DENGAN MAKANAN TRADISIONAL JAWA
48 Robertus Arbianto (1), Adrianus Kiden Moron (2) USD Implementasi Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) Membangun Minat Belajar Siswa yang Kritis dan Mandiri